Em polêmica sobre escola das filhas, Zé Felipe não concluiu o fundamental e Virginia Fonseca fez ‘supletivo’

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O universo das celebridades ganhou mais um capítulo nesta semana: Virginia Fonseca e Zé Felipe veem a frequência escolar das filhas, Maria Alice (4) e Maria Flor (3), virar tema de debate nas redes. Tudo começou quando Virginia publicou um vídeo em que as meninas parecem ter dificuldades para realizar a contagem com os dedos, o que gerou uma onda de comentários sobre a educação das crianças e sobre o que isso diz sobre os pais.

Na prática, a discussão ganhou corpo porque muitos lembraram que nenhum dos dois concluiu o ensino de forma tradicional. O assunto, que envolve rotina, escolhas e responsabilidade com a educação infantil, ganhou proporção nas redes, com seguidores questionando como é conduzido o dia a dia escolar dos pequenos.

Sobre o dia a dia, a assessoria da dupla comunicou que, mesmo com a família em Madrid, as meninas manteriam a regularidade escolar. A ideia é que as viagens não resultem em ausências superiores a quatro dias por passeio, priorizando uma rotina estável que ajude no desenvolvimento das crianças.

Um capítulo que surge no meio dessa conversa é a trajetória educativa de Zé Felipe. Poliana Rocha, mãe do artista, já havia comentado que o filho não concluiu o ensino fundamental. Segundo ela, o talento musical convive com dificuldades de aprendizado associadas a um diagnóstico de TDAH, o que resultou em repetição de etapas e, em certo momento, na decisão de se afastar da escola tradicional. Em relatos à imprensa, Poliana lembrou que chegou a acompanhar a rotina escolar para tentar ajudar, mas descreveu o desgaste emocional envolvido e a necessidade de suporte técnico e psicopedagógico.

De forma distinta, Virginia seguiu o caminho da formação de maneira não convencional e, ao longo dos anos, explicou que concluiu o EJA (Educação de Jovens e Adultos), modalidade conhecida como supletivo, destinada a quem não terminou os estudos no tempo previsto. Em relatos de 2023, a influenciadora compartilhou que estudou do 8º ano ao 2º ano do ensino médio em uma escola pública de Governador Valadares (MG), antes de se mudar para Portugal com a família. Ao retornar ao Brasil, tentou concluir o ensino de forma tradicional, mas acabou optando pelo supletivo após a rede de ensino entrar em greve, completando o nível de forma acelerada, como costuma acontecer nesse formato de conclusão.

Assim, as trajetórias destacadas mostram realidades educativas distintas dentro de uma mesma casa, em que filhos e pais lidam com as escolhas de cada um. No fim das contas, o debate revela como a vida pessoal de figuras públicas influencia a percepção do público sobre educação, rotina, disciplina e o dia a dia de quem vive sob os holofotes.

• Zé Felipe não concluiu o ensino fundamental, segundo relatos da família, com histórico de TDAH que influenciou seu percurso.
• Virginia Fonseca concluiu o ensino médio pelo EJA, conhecido como supletivo, após completar parte da trajetória na escola pública no Brasil e em Portugal.
• As crianças passam parte do tempo em Madrid com a mãe, com viagens limitadas a até quatro dias para manter a constância escolar no dia a dia.